2025/2026-os tanév

Pályaorientációs nap 2026

Pályaorientációs napunkon egyetemek előadói és volt diákjaink mutatták be felsőoktatási intézményeiket. Szülők pedig munkájukat, hivatásukat ismertették meg diákjainkkal. Köszönjük minden résztvevőnek a színvonalas és érdekes tájékoztatót!

Pályaorientációs napunkon a tatai Viar Stúdió munkájába is betekintést nyerhettek tanulóink, a 9. a az Aeroparkban járt, tornatermünkben pedig a Suhanj! Alapítvány munkatársai segítségével próbálhatták ki diákjaink a kerekes szék, a kraking, a tandem, a fehér bot és csörgő labda használatát.
Képek a galériában.

A magyar kultúra napja 2026

A magyar kultúra napja


A magyar kultúra napját ünnepeltük a 10. c osztály műsorával.

Rangsor a hozzáadott érték alapján

Iskolánk a pedagógiai hozzáadott érték alapján készített rangsorban országos negyedik helyen szerepel

 
Rendszeresen megfogalmazódik az OH–MCC-rangsorhoz hasonló módszertannal készülő iskolasorrendekkel szemben az a kritika, hogy a tanulók abszolút teljesítménye nem megfelelő mérőszáma az iskolai eredményességnek. A rangsorok kritikusai által javasolt mutató a pedagógiai hozzáadott érték, amely azt próbálja számszerűen jellemezni, hogy az adott iskola milyen szocioökonómiai összetételű vagy milyen előzetes tudással rendelkező tanulókkal érte el a rangsoroláshoz felhasznált eredményt. A pedagógiai hozzáadott érték számításának két jellemző képviselője a fejlesztőhatás és a hátránykompenzáló hatás.
 
A fejlesztőhatás számításakor az adott évfolyam minden tanulójának idei és például két évvel korábbi eredményét felhasználva meghatározzák a kiindulási teljesítménytől függő átlagos fejlesztőhatást, majd minden tanuló (tanulócsoport vagy iskola) eredményeit ehhez az átlaghoz viszonyítva vizsgálják.
 
A pedagógiai hozzáadott értéket (PHÉ) mutató hátránykompenzáló hatás számításakor az országos kompetenciamérés elemzését végző szakértői gárda minden iskola esetében egy úgynevezett családiháttér-indexet számít ki, majd ezen indexek, valamint az iskolai átlagteljesítmények kapcsolatát vizsgálva határozzák meg a családiháttér-indexekhez rendelhető átlagos teljesítményszinteket.
 
Például idén az egyik magas családiháttér-indexű iskola tizedikes tanulóinak átlagos teljesítménye az egyik mérési területen 1890 képességpont volt, a családi háttér alapján várt átlagos teljesítmény pedig 1869 pont. Tehát az iskola 21 ponttal magasabb átlagos eredményt ért el, azaz a hátránykompenzáló hatása az országos átlag felett áll.
 

Online matematika próbafelvételi 2026

Kedves Felvételizők!

A felvételi időpontjáig (2026.01.24-ig) még elérhetők a gyakorló feladatsorok, és a próbafelvételi feladatsora is, de részletes elemzést már nem áll módunkban adni hozzá.
Lehetőség van online módon megírni egy próbafelvételit matematikából. A feladatsor a szöveg végén található linken tölthető ki, 2026. január 5. 8:00 és január 9. 18:00 között bármikor. Vigyázz, egyelőre egy embernek csak egyszer tölthető ki a próbafelvételi, most nincs lehetőség újra és újra megoldani, mint a többi feladatsornál! Az alábbi linkek az EduBase oldalra visznek, a felvételizők megfelelő matekcsoportjába, ahol a tartalmak között legfelül találjátok a próbafelvételit.
A feladatsor 45 perces, és nem félbeszakítható. Tehát csak akkor kezdj hozzá, ha van zavartalan 45 perced a megírásához! Légy becsületes, ne csapd be magadat, önállóan, egyedül dolgozz, ne használj számológépet, más oldalakat, tankönyvet, füzetet és mások tudását segítségül! Ennek még tétje nincs, de segít pontosítani, hol tartasz most.
Akár jelezheted is a matektanárodnak, hogy találtál egy ilyet, és ha van kedve rászánhat egy matekórát és csatlakozhat az egész osztály is. Volt már, hogy komplett nyolcadik évfolyamok egy‑egy általános iskolában egyszerre írták meg. Mivel a feladatok paraméteresek, mindenkinél más számokkal fognak megjelenni, így a megoldások is különbözők lesznek. Tehát egy teremben egyszerre is megírhatják az osztály tanulói is akár becsületesen.
Javaslom, hogy legyen előtted papír és ceruza azokhoz a feladatokhoz, amelyekhez írásban is kell számolni, és az eredményeket írd be majd a programba. A feladatok között bal oldalt, a kis téglalapokkal lehet lépegetni, ha nem a kiadott sorrendben szeretnéd megoldani azokat. Érdemes megtartani a részszámításokat, mert ha a begépelésben hiba történik, akkor a megoldás tükrében elkönyvelheted magadnak azt a pontot is. Én minden megoldást átnézek, és ott, ahol kell, korrigálom a pontokat, és szívesen válaszolok a feltett kérdéseitekre is. Az Edubase oldalon is tudunk levelezni, de a vizsgáknál van közvetlen üzenetküldési lehetőség is. A megoldásokat lehet, hogy nem közvetlenül a vizsga után fogod látni, hanem csak kicsit később, vasárnap 17 óra után, de az elért ideiglenes pontszámod rögtön megjelenik majd.
Ha még eddig nem néztél körül ebben a matekcsoportban az EduBase oldalon, akkor is nyugodtan kitöltheted, de ha a próbafelvételi után látod, mi megy esetleg gyengébben, akkor meg találsz egy-egy felvételi típusfeladathoz külön-külön gyakorló feladatsorokat is.
És akkor a linkek:
4. évfolyamosoknak
8. évfolyamosoknak
A regisztráció a jogszabályok miatt szülői engedélyhez kötött, de itt csak matekos tartalmakkal találkozhatsz.
Jó munkát, sok sikert!
Üdvözlettel: Arany Ildikó

Könyvadomány a Rákóczi Szövetségtől

A Rákóczi Szövetség Oroszlány városi tagszervezete könyvadománya

A Rákóczi Szövetség Oroszlány városi tagszervezete 69 db, 358 000 forint értékű könyvadománnyal támogatta iskolánk könyvtárát. A Szövetség kiemelt célja a magyar irodalom és magyar kultúra értékeinek őrzése és továbbadása. A könyveket Nagy Csaba elnök adta át Pleier Tamás igazgató úrnak. A támogatás Molnár Melinda kolléganőnk közvetítésével valósult meg.

Oldalak

Feliratkozás RSS - 2025/2026-os tanév csatornájára